课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。4月20日，我院骨干教师李小梅和沈梅跟随教务处一行到惠州学院参加了广东省高等学校教学管理学会举办广东省高等学校应用型课程建设的培训。

培训中，北京师范大学教育学部的赵志群教授和大家分享了应用型人才培养的理论与课程建设主题，他提倡使用项目教学法，即师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动。按照“能力发展逻辑规律”分析工作任务和工作内容，在此基础上建立区别于“学科逻辑”的课程体系，同时还要发展学生独立、自信和负责任的人格。接下来齐齐哈尔工程学院的张静教授和郝丽娜副教授分别从应用型课程开发的原理与方法和基于“四真三化”（FT）模式的土木工程材料课程建设两个方面进行了详细具体的课程设计范例展示。最后来自西安培华学院教师教学发展中心的张伟教授通过清晰的思维图示从改革背景、改革措施、改革成果以及对外交流四个方面向大家解释了应用型课程改革体系化建设路径与实践，同时还给参加培训的老师们拓展了各种AI+课程的平台侧重点，鼓励大家创新地使用并根据实际需求选择高质量平台。

通过这次培训，拓宽了教师的视野，掌握了前沿的一些课程设计理论原理，启发教师如何在每一门课程的教学设计上体现出学科之间的关联性和系统性，思考如何从宏观、中观和微观三个角度去挖掘课程内在的逻辑，培养出高素质技术技能人才。

合影留念