蓝乐钿，女，中共党员，现任会计学院15级会计学专业辅导员、2015级学生党支部书记，曾任学院团委书记、学生会指导老师，曾获2016年广东省辅导员年度人物“最受学生欢迎奖”和入围奖、2016年高校学生工作先进个人，参加省级比赛获得2次省级奖项，28次校级以上奖励，2017年加入校“快乐职场”工作室，为学生生涯规划和就业做出指导。
      2011年她毕业于广州商学院，留校任职辅导员，她对民办高等教育有着独特的感情，立志将“育人梦”扎根于此。在辅导员岗位中，她始终洋溢着青春领路人的蓬勃朝气，展现着志存高远、创新进取、热爱学生、甘于奉献的新时代辅导员的风采。 　　她的时间公私难分。她的手机时刻在线办公，外出培训时她能第一时间处理事务；紧急情况时她能第一时间联系学生，妥善处理；下班时学生给她的QQ、微信留言，她都能最快回复，时刻把学生和工作装在心间。她随身携带自制的“秘笈”，记录每位学生宿舍、家长联系方式、课程表等，时刻更新学生获奖记录，准确、细致把握学生安全和成长成才情况。学生时常对收到她发来的生日祝福短信而感动，对她能记住自己的获奖情况而惊叹。 　　她的工作忙碌有序。她带过两次新生军训，每天坚持出操前动员讲话、收操时总结，白天在训练场，晚上还到学生宿舍走访，特别是在新任辅导员未到岗的情况下，她一人管理三个专业共1079名新生顺利完成十天的入学训练。她带过两次的毕业班，对于各类就业择业、档案管理、户口等繁琐之事都能耐心解答，对此她还总结经验梳理并分享《毕业生不得不知的八件事》，为毕业生服务，得到了本学院甚至其他学院学生的肯定。此外，她帮扶就业困难学生，共推荐毕业生成功就业15人。 　　她的用心学生铭记。她的敬业和用心感动着所有的学生，在她所带的第一届学生毕业时，每个人都要求和她单独合影，还赠送她一本写满感言的留言册,这本留言册是她认为最无价的礼物。
  　　她善于在工作中反思和总结，重视学生职业能力培养，用会计人员的职业能力和素养——专业、创新、责任心、诚信、细心等培养学生，坚持“教练式引导，精细化管理”。 　　她在实践中践行教练式引导。她准确定位辅导员和大学生的角色，不把大学生当温室里的花朵，而是通过一系列有方向性、有策略性的引导，帮助学生向内挖掘潜能，向外发现可能性，不断构建自我。她引导学生在一年级知道做个什么样的专业人才,二年级掌握经济管理和基本专业知识,三年级清楚如何将专业知识运用于社会实践,四年级明确我就是适应社会需求的专业人才。她培养学生但从不直接帮学生解决问题，而是深入倾听与沟通，引导学生有所启发并落到实处，提高学生搜索信息、自我管理的能力，通过科学有序的规划塑造学生的专业品格、树立学生就业成才的自信力，甚至在就业后能炼成“遇到问题为领导提方案”的优秀员工。在毕业生评价中，她得到学生96.69%优秀率（全校最高）的肯定。 　　她在管理中做到精细化教育。她重视学风建设，她会指导大一学生做好职业生涯规划，逐一找学生谈话，根据学生个人情况帮助其找准关键问题。她与每位任课老师深入沟通，每学期第一节课都会递交一份“特殊成绩单”给老师，记录着每位同学的历史成绩、干部任职、获奖情况。她坚持以赛促学，结合人才培养方案设计年级级会，从未考勤却座无虚席。在她循序渐进的引导下，学生的内动力逐渐被激发，至毕业时15届学生会计从业通过率达93%，初级职称通过率达35%，就业竞争力强。她指导学生简历时，还因人多需预约安排。 　　她能急学生所急，想学生所想，忧学生所忧。个性化的指导让学生都爱与她分享和交流，一名学生干部在受访时评价她：“蓝老师朋友式的相处方式，令她可以很放松地与其交流；蓝老师敏捷的思维、细致的观察力、对工作的热情，令她很佩服也学会了很多。”
      她重视学生干部的选拔和培养，着力打造一支政治可靠、学习拔尖、业务过硬、团结和谐的学生干部团队。她对每届干部均制定系列培训计划，在任学生会指导老师时，她培养学生干部近百名，注重帮助干部挖掘个人特色，提升专项特长。她发现学生会秘书长在为人处事中有较强的觉悟，结合其特点着重培养，为校学生会推荐了优秀人才，最终该学生在工作中表现突出，获得广东省优秀学生干部称号。她对目标迷茫、学习无动力学生保持“最低原则”，在尊重学生成长成才个性但不松懈管理，成功帮助过1名外省学生克服心理“转学”问题，让学生认清以“无法适应广东天气”为借口掩盖“学习无动力”的事实，主动将“要我学”转为“我要学”，还督促身边同样情况的同学抓紧学习，该生大三还获得广东省比赛三等奖，家长看到学校新闻稿后给她致电表示感谢。对优秀学生她注重表扬和宣传，鼓舞优秀的学生突破自我，选聘高年级优秀学生组建讲师团，构建新型朋辈教育模式，共开展学习方法、社会实践、考研、创新创业等分享会等34场次，累计培养国家奖学金学生1名，励志奖学金34名，省级以上获奖学生49人次，公务员18人，国有企业事业单位33人，2014年指导学生参加创新创业实践“DIY礼品铺”获得省级立项，成功创业3人。 　　她关心学生在校的衣食住行，把学生的安全放首位。四年半间手机保持每天24小时开机，要求学生有事离校做好请假手续，确保人身安全；重视学生的心理健康，帮助学生走出自卑达67人，对家庭变故、学习、感情受挫学生给予特殊照顾；体恤学生的生活起居，坚持每周走访学生宿舍1次，在天气突然降温、学生被子不足时，自己掏钱为学生购置一床被子；在天气酷暑难耐时，自己掏钱为高楼层学生宿舍购置电风扇8台，她的心意让学生收获满满的温情。   　　工作后，她没有停下学习的脚步，与时俱进更新自己的知识水平,积极参加校外“高校生涯团体辅导（UCG）培训”、思政教育骨干培训，参加心理咨询师资格培训，校内政工培训，参与就业指导课的教学，参加广东省第二届辅导员辅导员技能大赛并获得优胜奖，善于利用新媒体订阅号做好思想政治教育工作。她公开发表论文三篇，参与全国共青团课题一项，省级课题一项，主持校级课题一项，在实践与科研中不断完善自我，提高辅导员专业化、职业化水平。 　　七年半的满腔热情、兢兢业业，是她以生为本、爱岗敬业的高度体现；热切的欢迎、高度的评价，是学生对她喜爱和敬佩的集中彰显。在未来，她将继续坚持当好“教练式”辅导员，切实为学生着想，踏实实现自己立德树人“育人梦”，努力成为学生的知心朋友和人生导师。