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让优秀成为一种习惯——会计系2015级年级大会
日期:2016-01-11 | 点击量:
为全面总结会计系2015级学生成长，做好新学期的规划，并加强学生诚信教育，1月4日、5日，会计系2015级辅导员蓝乐钿、梁小共召开了5场年级大会，全年级共1078名学生参加。
年级会上，蓝乐钿用“军训、大学第一课、早读早训、校运会” 等关键词逐一回顾并总结了2015级第一学期的成长记录，汇总整理了年级学生获奖的情况，在年级大会上进行表扬，以激发其他同学的参与活动，提高综合素质热情；借用马斯洛的需要层次理论原理，向学生分析大学四年的目标和追求，引导学生要做好最基础层次的学习，目标是最高层次的自我实现的需要。梁小向学生介绍辅导员的角色——引路人、知心朋友、信息员，让学生对辅导员工作有了解，有认识，才能深入做好大学生的知心朋友，更好开展工作。辅导员还对考风考纪做详细说明，加强学生诚信教育，确保15级学生大学第一场考试工作顺利完成；做好安全教育，强化学生放假期间的安全防范意识，做到开心放假，安全回校。
最后，辅导员还布置寒假作业，要求每位学生建立电子成长记录档案，做好简历式的总结和拟定新学期的计划，充分认识每个阶段任务，养成优秀的良好习惯，充分利用大学四年时光，让四年后的自己能满意并感谢自己的付出。
年级会上，蓝乐钿用“军训、大学第一课、早读早训、校运会” 等关键词逐一回顾并总结了2015级第一学期的成长记录，汇总整理了年级学生获奖的情况，在年级大会上进行表扬，以激发其他同学的参与活动，提高综合素质热情；借用马斯洛的需要层次理论原理，向学生分析大学四年的目标和追求，引导学生要做好最基础层次的学习，目标是最高层次的自我实现的需要。梁小向学生介绍辅导员的角色——引路人、知心朋友、信息员，让学生对辅导员工作有了解，有认识，才能深入做好大学生的知心朋友，更好开展工作。辅导员还对考风考纪做详细说明，加强学生诚信教育，确保15级学生大学第一场考试工作顺利完成；做好安全教育，强化学生放假期间的安全防范意识，做到开心放假，安全回校。
最后，辅导员还布置寒假作业，要求每位学生建立电子成长记录档案，做好简历式的总结和拟定新学期的计划，充分认识每个阶段任务，养成优秀的良好习惯，充分利用大学四年时光，让四年后的自己能满意并感谢自己的付出。