为提高实践教学质量，检查教学成果， 会计学院于11月7日-11月8日开展了实践教学课期中检查暨教学研讨会活动，评建与督导办公室丁春贵教授，邓志才教授和柯可老师，教务处林强文、傅松蓉和陈伟涛老师，会计学院院长成慕杰教授、副院长刘瑞华、部分专任教师及教务员共35人次参加了本次教研活动。实践教学课由盛香林老师和陈德祥老师主讲，刘瑞华主持了活动。
       盛香林老师主讲的课程《会计信息系统》，主要实验教学内容为应收款管理系统，学生需要操作掌握：应收账款核销的操作处理及应注意的问题、应收票据贴现的操作处理及应注意问题等方面的内容。陈德祥老师主讲课程《Excel财务应用的实验》，主要实验教学内容为会计核算流程的应用，学生需要操作掌握：Excel编制科目汇总表、期末余额表、数据透视表和VLOOKUP函数等的应用。两位老师主要是利用任务驱动教学法进行教学，基本流程：演示——下达任务——学生操作——教师归总疑难杂症——演示（共性问题）——学生操作。教师演示时间和学生操作时间分配合理，注重学生动手能力培养，学生积极主动参与课堂，课堂气氛活跃而融洽。
       随后，听课教师在第二行政楼214会议室，对两位教师的实践教学情况进行了认真研讨，主要围绕应用型本科实践教学应如何组织、课堂教师演示时间与学生操作时间分配的问题、教学设计和项目训练内容梯度问题等进行了讨论和评价。与会领导和老师都充分肯定了两位教师的实践教学课堂，并给予很高的评价，评建与督导办公室丁教授指出，盛老师操作熟练、课堂互动好、学生积极参与课堂，实验课与实践课进行了无缝对接，教学效果好。评建与督导办公室邓教授提出如果能提供有递度操作练习，照顾到不同层面学生可能效果会更好。评建与督导办公室柯可老师对陈德祥老师的实践课堂进行了高度赞扬，认为陈德祥老师是难得的复合型人才，既懂会计又懂计算机，教学环节流畅、教师讲解和任务安排很紧凑，注重学生操作技能培养、教学课堂管理有序、学生参与度高。与会教师积极发言，特别是对未来会计机器人的到来，会计实践教学应如何转型的问题展开了激烈研讨，更对实践教学课程今后应如何建设与教学，提出了宝贵的意见和建议。