学院简介

2016年4月，在会计系的基础上成立会计学院。会计学院自创办以来，始终坚持以应用型人才培养为中心，全力培养适应广州社会经济发展的高素质应用型本科人才。学院现开设会计学、审计学和财务管理三个专业，建有12个专业实验室。自2022年以来，学院紧跟时代需求，创新数智财务人才培养体系，开设用友智能会计创新班和金蝶智能财务创新班，培养高素质数智化人才。学院实施 “毕业证书+职业资格证书”人才培养模式，构建了“两轨式、三递进、四协同”人才培养模式，推动实施产教融合“3+1”教学改革。学院现有教职工154人，其中，专任教师130人，博士10人，副高及以上职称教师占专任教师总数的30%以上。学院注重发挥专业带头人和中青年骨干教师的作用，已建立一支以教授、博导为龙头，并以经验丰富的注册会计师、高级会计师、注册税务师、注册资产评估师等为骨干的“双师型”师资队伍。

团委大合照

拟招生专业

会计学

培养目标：本专业主要培养爱国、爱党、守法、有良好道德的合格公民，面向区域尤其是广州地区中小企业生产、管理、服务一线需要，具有诚信品质、人文素质和科学素养，具有会计、审计、税务等经营管理方面的知识，具备基本的数据思维，了解智能工具的相关技能和操作，能在中小企业、行政事业单位从事会计实务、税务、审计、财务管理等相关财务会计工作的高素质应用型人才。

主要课程：基础会计、管理学、统计学、中级财务会计（上）、中级财务会计（下）、税法、经济法、成本会计学、财务管理学、高级财务会计、审计学、会计信息系统、财务报表分析等。

就业前景：学生毕业后能在企事业单位及政府部门，从事会计核算、税务申报、审计及财务管理等相关岗位工作。

财务管理

培养目标：本专业培养爱国、爱党、守法、有良好道德，面向区域尤其是广州地区中小企业生产、管理、服务一线需要，具有人文精神与科学素养，掌握财务管理、会计等方面的知识和基本技术技能，具有诚信品质、创新意识、团队精神和沟通能力，适应数智技术的要求、能够在中小企业从事财务管理工作的高素质应用型人才。

主要课程：中级财务会计、管理会计学、财务报表分析、高级财务管理、审计学、财务管理课程实验、财务共享理论与实践、大数据财务分析、会计顶岗实操。

就业前景：学生毕业后可在企事业单位从事财务管理与分析、会计管理与咨询服务等工作。

审计学

培养目标：本专业培养爱国、爱党、守法，有良好道德的合格公民，面向区域尤其是广州中小企业管理、服务第一线，厚基础、重应用、强技术，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定综合判断能力和管理能力，具有扎实的专业基础、良好的知识结构、基本的大数据思维、技术技能和实际操作能力，能够在中小企业从事审计工作的高素质应用型人才。

主要课程：基础会计、统计学、中级财务会计（上，下）、税法、经济法、成本会计学、审计学、高级财务会计、政府审计、企业内部控制、内部审计等课程。

就业前景：学生毕业后可从事内部审计和会计工作，可在政府审计机关和司法机关从事审计检查与鉴定工作，也可在会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事审计服务与咨询等工作。

新生入学教育之专业介绍

师资队伍

会计学院现有专任教师130名，其中，博士10人，在读博士20人，副高及以上职称教师占专任教师总数的30%以上。学院注重发挥专业带头人和中青年骨干教师的作用，已建立一支以教授、博导为龙头，并以经验丰富的注册会计师、高级会计师、注册税务师、注册资产评估师等为骨干的“双师型”师资队伍。

会计学院老师指导学生实操

教学设施

学院注重实践教学，建有会计学、审计学、财务管理等综合专业实验实训室12个，拥有多媒体教学软件10余种，能满足会计、审计、财务管理等实验实训教学的需要。学院建有40多家校外实习实训基地，搭建了校企、校所合作平台，能满足专业实践教学需要。学院多年来秉承严谨务实及开拓创新的精神，已形成了良好的教风和浓郁的学风，学院近年毕业生就业率均在98%以上。

实验实训课室

成果与荣誉

2020年9月，会计学专业已建成省级特色专业；2018年10月，《审计学》课程已建成省级精品课；近三年来，教师教学科研成果丰硕，教师在核心刊物发表论文30余篇，承担省级以上科研项目20余项，开发出版《会计顶岗实操》等实训教材7本，课程思政教材4本。近三年来，学院学生在报刊、期刊发表论文累计12篇。创新创业立项56个，其中，国家级1个，省级13个。在学科能力竞赛中获奖42项，其中，国家级一等奖5项、二等奖7项、三等奖15项；省部级一等奖6项、二等奖5项、三等奖4项。

会计学院老师指导学生参加专业赛事

办学特色

1、突出专业实践能力，注重产教融合。会计学院实施产教融合“3+1”教学改革，旨在本科生3年在校学习、实验实训的基础上，通过组织学生到企业或行政事业单位进行为期1年的实习实践实战，产教融合，校企协同，将学校课堂移至校外合作单位，在校外真实工作环境中开展实践课程教学、毕业实习、行业调研、毕业论文等课程内容的学习与实践，实现校内三年理论学习和一年在企业实战的有机结合，有效提高学生综合应用能力和专业实战能力，培养区域社会经济发展需要的高素质应用型人才。

2、构建全程性系统化会计应用能力三级递进实践教学体系。在对学生进行会计应用能力培养过程中，分三级逐步推进，其一级是专项应用能力，二级是综合应用能力，三级是会计实战能力。全程性系统化会计应用能力三级递进人才培养模式，实现了在会计应用人才的培养上，从入校到毕业的全程培养，从低级到高级的递进培养，从专项到综合的系统培养。

3、开设产教融合创新班。学院以“对接产业、定位应用、融合创新、精准育人”为目标，联合行业龙头企业用友和金蝶，聚焦智能会计和智能财务的实践教学、人才培养体系和社会服务体系的建设，将行业企业的理念、技术、资源整合到学院人才培养、实践条件中来，服务智能会计和智能财务新技术创新，对接粤港澳大湾区企业智能财务人才需求，开设用友智能会计创新班和金蝶智能财务创新班。